• 老师列表
  • 辅导员列表
  • 皇甫军伟
    著名教育专家,现任国家养成教育总课题组副组长,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心核心专家、家庭教育专家组... ...
  • 马宁
    国际EAP协会认证企业EAP项目导师 国家高级心理咨询师 家庭系统关系治疗师 中国教育部及教育学会... ...
  • 林格
    我国具有影响力的教育专家,曾任职于国务院直属机构,现任中国关心下一代工作委员会专家委员会负责人之一、中国关心... ...
  • 程鸿勋
    著名教育专家,阶梯式学习法创始人,中国关心下一代工作委员会专家委员会学习科研室主任,现任中国关心下一代工作委员... ...
  • 武志红
    著名学者。1974年生,河北人,毕业于北京大学心理系, 2001年获临床心理学硕士学位,现为广州日报社”心理专栏”负责人... ...
  • 郭思乐
    1944年9月生,广东梅州市人。1964年大学毕业。1989~1 990年以高级访问学者,留学苏联教育科学院。现为广东省... ...
  • 唐曾磊
    著名教育专家,思维方法研究专家,三倍快速学习技术创始人,原北京齐贤国际教育科技发展中心校长,现任国家社科基金... ...
  • 林华民
    著名教育专家,特级教师,省级优秀教育工作者,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家,全国知名教育机构... ...
  • 陆士桢
    曾作为知识青年在北大荒工作10年,后成为恢复高考后的第一届大学生,毕业后先后在团中央学校部大学处、辅导员杂志社... ...
  • 佟乐泉
    著名教育专家,语言心理学家,中国关心下一代工作委员会专家委员会暨儿童发展研究中心执行主任,中国社会科学院研究生院... ...
  • 闵乐夫
    北京教科院家庭教育研究与指导中心主任,中国家庭教育学会理事,北京家教研究会副秘书长,北京性健康教育研究会副会长... ...
  • 关鸿羽
    著名教育专家,全国家庭教育专家讲师团首批专家,曾任北京教育学院教育管理室主任,中央教科所兼职研究员,北京师范大学... ...
  • 冉乃彦
    著名教育专家,北京教科院副研究员,中国家庭文化研究会常务理事,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家... ...
  • 田玉
    著名教育专家,现任中国教育学会作文教研室主任,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心特聘项目专家,北京树人... ...
  • 卢勤
    中国少年儿童新闻出版总社总编,中国家庭教育学会常务理事,中国关心下一代工作委员会专家委员会委员... ...
  • 孙云晓
    著名教育专家,中国青少年研究中心副主任,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家,中国关心下一代... ...
  • 温金海
    温金海先生,香港国际经典文化协会主席、总干事,中华读经活动的最早提倡者和宣传者。2001起亲自捐款并发动社会募捐... .. .
  • 董进宇
    一个出生在内蒙古科尔沁大草原上一个贫困地区贫苦家庭的孩子,不仅凭自己坚毅的努力拿到了博士学位,成为吉林大学... ...
  • 赵钰琳
    北京大学教授,原北京大学附中校长,全国中学教育科研联合体理事长,全国中学远程教育专业委员会理事长,中国科协... ...
  • 杨凤池
    著名学者。现任首都医科大学教授、心理学教研室主任,研究生导师。兼任中国心理卫生协会职业群体专业委员会副主任委员... ...
  • 屈开
    屈开教授毕业于北京大学心理系和北京师范大学心理系,完成了两所名牌大学的研究生课程,译名“开心妈妈”。国内著名亲子...
  • 安俊平
    全国知名教育专家,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心特聘教授,全国养成教育总课题组专家组成员,主要承担课程... ...
  • 陈建翔
    著名教育学家,中央电视台百家讲坛主讲嘉宾,1991年毕业于北京师范大学教育系,获教育学博士学位。曾任中央教育科学研究... ...
  • 钱志亮
    著名教育学家,现任北京师范大学教育学院副系主任,硕士生导师。先后师从中国特教奠基人朴永馨教授、著名教育学家劳凯声教授...
  • 刘弘文
    弘文学堂创办人、首席讲师,深圳市儒家文化研究会特聘专家。刘先生出生在“楚文化”的发祥地——湖北荆州市,儿时就享受传统文化... ...
  • 韩望喜
    中国人民大学伦理学博士,香港中文大学访问学者。 韩博士师从中国伦理学会会长罗国杰教授,长期从事人性与人生问题的研究。
  • 侯林
    侯林,全国妇联婚姻家庭指导师执行讲师、高级婚姻家庭指导师、深圳市妇联“阳光家庭”专家讲师团成员、宝安区妇联妇女... ...
  • 魏东林
    生于1970年3月,湖南长沙人。2005年4月北上京城创办“企业国学堂”,2007年更名“明伦书院”, 魏东林先生坚持秉承... ...
  • 宋秋敏
    中国词学会会员,中国韵文学会会员,文学博士。现为南京师范大学中国语言文学博士后流动站研究人员,东莞理工学院副教授... ...
  • 汤添顺
    马来西亚籍华人。 资深行为心理学专家。 青少年素质培养实践者。 1972年,进入新加坡警队并成为飞虎队队员。
  • 徐晋如
    毕业于清华、北大两大校中文系。博士学历,当代知名青年诗人、学者、儒教徒。现执教于深圳大学文学院。著有《禅心剑气相思骨---中国诗词的道与法》、《忏慧堂集等》。
  • 刘道溶
    南山区中小学心理健康教育指导中心主任、南山区心理健康教研员、心理学硕士,研究方向为青少年心理行为问题、家庭教育问题。
  • 蒋平
    深圳高级中学心理咨询中心主任,心理学副教授、心理咨询与催眠治疗专家,中央电视台12集电视系列片《学生心理训练》主讲嘉宾。
  • 彭小琪
    中国音协奥尔夫专业委员会理事,深圳市睿智奥尔夫音乐培训中心教学总监,资深儿童音乐教育专家。
  • 陈承毅
    陈承毅,在近40年中医药养生实践工作中,潜心研习中华传统医学“治未病”预防疾病理论,研习蒋维乔《静坐养生法》和李少波《真气运行法》,深得静坐养生和真气运行实践精髓。
  • 毕淑敏
      毕淑敏是国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席、北京师范大学文学硕士,心理学博士方向课程结业,注册心理咨询师。
  • 宋承昊
    宋承昊, CCTV-少儿《成长在线》专家组成员、CCTV-2《理财教室》教育理财主讲人,深圳市市民文化大 宋承昊讲堂家庭教育主讲专家;全国大学生心理咨询专委会委员;中国青少年成长规划中心专家;
  • 姚鸿昌
    著名家庭教育专家,中华讲师网亲子教育首席讲师。从事教育培训工作三十多年,曾获得全国妇联、教育部颁发的《全国家庭教育工作先进工作者》、全国妇联颁发的
  • 陈一筠
    青少年心理教育专家。中国性学会青少年性教育专业委员会主任;中国人口文化促进会副秘书长;中国科学技术协会教育专家委员会副主任;中国婚姻家庭研究会专家委员会副主任。
  • 杨东平
    北京理工大学文学院教授,著名教育和文化学者。系中国第一个民间环境保护组织“自然之友”副会长,21世纪教育发展研究院院长。
  • 赵忠心
    著名家庭教育专家,北京师范大学教科所研究员 ,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,国家基础教育实验中心生趣社区与家庭教育研究所所长。
  • 韦钰
    中国工程院院士,全国政协教科文体委员会副主任,中国科协副主席、原中国教育部副部长、原东南大学校长。
  • 李晓凡
      李晓凡简介.女,党员,高级讲师,曾任哈尔滨市卫生学校副校长,兼任全国中等职业教育学生联合会理事,黑龙江省、哈尔滨市家庭教育学会常务理事,全国家庭教育报告团成员。
  • 许添盛
      许添盛医师毕业於台北医学院。曾任台北市立仁爱医院家庭医学科专科医师,但为了更瞭解人类的精神、心灵对身体的影响,於是转入精神科领域,曾执壶於台北市立疗养院精神科,现任台北县立医院身心科主任。
  • 郑日昌
    中国心理卫生协会常务理事、全国大学生心理咨询委员会副主任、北京学校心理卫生委员会主任/北京高校心理咨询研究会理事长。
  • 王东华
    华东交通大学母亲教育研究所所长,研究员。致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》(80万字),1999年一经推出,即在社会产生广泛影响。
  • 李艳
    广东省中医院心理睡眠专科负责人,医学博士,心理学博士后,中国睡眠医学会心理卫生学会委员。曾在中南大学湘雅医院心理中心与上海精神卫生中心深造。
  • 吴章鸿
    湖北省武汉市人,家庭教育专家,全国家庭教育讲师团成员,少先队全国工作委员会特聘“志愿辅导员”。2002年5月作为“平凡而伟大的母亲”,入选教育部、全国妇联、共青团中央“全国更新家庭教育观念报告团”,并
  • 黄孔辰
    深圳市福田区正处级调研员、深圳市福田区社区教育指导委员会办公室主任、深圳市教育专家工作委员会副主任(现任)、深圳市德育与心理健康教育专业委员会主任(现任)、上海市教育科学研究院特聘研究员(现任)
  • 齐大辉
    美国玛赫西管理大学教授、中国清华大学客座教授,现任美国美中教育研究会副会长、北京首都经贸大学华侨学院副院长、中关委(北京)教育科技中心执行主任、中国家长教育研究所所长。
  • 张远山
    自由撰稿人、独立作家、庄子研究学者。思想尖锐,学养深厚,因狠批两千年专制制度以及儒家官学、力挺以自由为核心理念的庄子哲学而备受学界关注。
  • 杜蔚
    现代家庭教育和家长教育的实践专家,长期从事家庭教育教学及教育专家的整合工作。多年来,潜心研究行为心理学、儿童心理学、国学经典启蒙教育等。深入近千个家庭提供家庭教育服务,在情绪控制、沟通表达技巧、孩子行
  • 庄荣辉
    庄荣辉,美国NLP大学「身心语言程序学高级执行师」、美国DISC性格分析师,NLP培训导师、美国体验式培训导师,NLP情商管理专家,亲子教育专家。长期从事家长和青少年的培训和辅导工作,举办各种有关情绪
  • 扶忠汉
    扶忠汉,台湾著名学者,“扶忠汉英语”的创始人。“双向式英语”教学法是扶忠汉先生几十年来英语教学的重要成果,是中国人学习英语的最佳途。 1983年月10月20日,美国密苏里大学校刊称赞扶忠汉先生...
  • 孙瑞雪
    孙瑞雪,儿童教育专家,自上世纪80年代开始从事儿童心理学、教育学的研究,创办了大陆第一所蒙特梭利幼儿园和第一所蒙特梭利国际学校,之后又创立了蒙特梭利教育研究中心。
  • 刘冰
    刘 冰 资深国学教育专家。1946年生。中国民主同盟成员。多年来从事教育工作,迄今已达40年。是共青团中央网络影视中心网上青少年国学院名誉院长。
  • 王金战
    数学特级教师,全国优秀教师,北京市中青年骨干教师。
  • 马少山
    马少山,省级家教名师,心理咨询师,阜阳市关工委家庭教育讲师团成员,颍上县关工委常委、家庭教育讲师团团长,颍上县教育局关工委常务副主任
  • 张乐群
    张乐群, 1981毕业于阜阳师范学院中文系,1995年毕业于安徽教育学院教育管理系,副教授,现任阜阳市关工委家教组副秘书长,安徽省陶行知研究会常务理事,曾获得安徽省学习陶行知先进个人一等奖,曾任阜阳市
  • 刘克仲
    刘克仲,毕业于皖南大学(现安徽师范大学)数学系,曾任阜阳市体委主任,颍州区委宣传部副部长,现任阜阳市颍州区关工委常务副主任,德教、家教讲师团团长,阜阳市关工委家教讲师团成员。
  • 周陶钧
    高级家庭教育指导师;国际心理咨询师;中国教育学会国家“十.一五”科研(幼儿习惯教育)课题组研究员
  • 陈家相
    曾任阜阳市十五中党支部书记、副校长、工会主席、十五中家长学校校长。现任十五中关工委常务副主任兼家长学校校长、颍州区关工委常委兼副秘书长、颍州区家教讲师团副团长、阜阳市关工委家教讲师团成员。
  • 陈永珍
    颍泉区关工委常委,市关工委家教讲师团讲师,被安徽省教育厅关工委评定为省级家教名师,从事关工委和家教研究工作16年。
  • 马玉
    十五中家长学校 教务处主任,中共党员,中学一级教师, “国家级心理咨询师”,十五中“心理健康研究室副主任”、 颍州区优秀班主任、颍州区优秀教师、
  • 张新宇
    原阜阳市物价局局长,党组书记,阜阳市政协常委,文史委主任,关注并潜心研究家庭教育,其《教子十二变》一书被评为中国农家书屋重点出版物推荐书目。
  • 朱代三
    中学高级教师,毕业于皖南在学数学系。多年来一直从事初中、高中的教育教学、教研与家庭教育工作。现为颍泉区教育局关工委秘书长、副主任、关工委常委。
  • 宁义南
    宁义南,1935年12月生,原系阜阳一中语文高级教师,教改研究室主任,政协安徽省委会第六、七、八届委员、常委,民革阜阳市第一届主任委员,政协阜阳市委员会一、二届副主席。现任阜阳市关工委常务副主任。
  • 刘传玲
    颍泉区教坛新星,颍泉区中市区家庭教育研究室副主任,国家级心理咨询师,阜阳市心理咨询师协会副秘书长,阜阳市关工委家教讲师团讲师,阜阳新闻广播《倾诉》栏目特约顾问
  • 陈斌
    陈斌,男,1953年5月1日出生,湖北恩施市人。中学高级教师,华中师大教育学硕士,深圳市南山区卓雅小学校长兼党支部书记。社会兼职:中国教育学会中小学整体改革专业委员会常务理事,深圳市民族团结促进会宣传
  • 王永攀
    王永攀,出生于1962年,大专学历,1982年参加教育工作,历任小学教师、班主任、大队辅导员、校长。
  • 杜秀芳
    101网校徐州分校校长,徐州一中校外教育辅导员,首都师范大学教育硕士,中学高级教师,心理咨询师,市人大代表。
  • 赵文汉
    赵文汉,语文特级教师。阜阳市首届名师,阜阳市教育局为其建立“阜阳市名师赵文汉工作室”,并授予“首席名师”称号。
  • 廉月富
    廉月富,现任太和县关心下一代工作委员会主任。
  • 尚印
    现在颍泉区教育局关工委工作。 中国课堂教学研究中心课堂教学研究会会员;
  • 王献振
    王献振,中共党员,大学文化,高级讲师。先在原太和二中、一中执教十余年,后调入党政机关。
  • COCO
    COCO(刘璐),国际著名心灵成长导师,长期在美国、瑞士、意大利、印度等地游学。接受了欧林光的课程、菲登奎斯(feldenkrais)学派的肢体重建、美国伊沙兰学院(Esalen Institute)
  • 朱从生
    朱从生,70年于安农大毕业,同年在太和57大学任教。
  • 徐贺仁
    49岁,中共党员。教师。中教高级。 县家庭教育讲师团秘书长。从事教育工作30年。
  • 小平
    小平。亲子教育专家,家庭教育指导师,国家二级心理咨询师,EAP项目导师。
  • 范刚
    范刚,中共党员,中学数学高级教师,现任胡总中心学校校长、安徽省基础教育课程改革专家咨询委员会委员。
  • 黄俊清
    黄俊清,国学导师,师承终南山国学院,随名师潜心研习,实践力行、实证中华传统文化。
  • 王虎
    王虎, 共产党员,本科学历,中学数学高级教师,安徽省中学数学第五届理事。
  • 蔡晨瑞
    蔡晨瑞 心理咨询专家,高级意象对话心理师,北京意象对话研究中心常务理事,北京林业大学心理系特聘讲师.
  • 郭筑娟
    郭筑娟 国家二级心理咨询师,高级意象对话心理导师,企业EAP项目导师。
  • 周莉
    周莉,女,毕业于安徽师范大学,本科学历,教育系心理学专业,国家级心理咨询师......
  • 暂无义务辅导员
工作坊简介妈妈课堂教子有方心理导航青少年学堂心灵聊吧
在线课堂 活动图片 活动视频 学员分享 活动报名
    在人们传统的家庭观念中,单亲家庭被视为不幸;然而在幸福一词有了新的界定的今天,面对丈夫的“缺席”,单亲妈妈过得还幸福吗?让我们一起来倾听——

    故事之一

    我大学毕业后,如愿进了一家外贸公司。我谈过几次恋爱,却都以失败结束,遂对恋爱、婚姻失去了信心。但看到同龄女友做了妈妈后,抱着孩子时那一脸的幸福,我心里不免生出些许失落感。我妈妈做了一辈子的幼儿园阿姨,她对孩子的关爱影响着我,我曾一度想做一名幼儿教师,所以当好友晓惠请我到她主办的一个幼儿英语辅导班任教时,我欣然应允。

  班里有个叫楠楠的乖巧女孩引起了我的注意。楠楠的爸爸林枫是晓惠的朋友,也是位小有名气的画家,听晓惠说楠楠的父母离异,林枫自己带着孩子过。此后,我对小小年纪就失去母爱的楠楠给予了更多的关爱。我与林枫渐渐熟识起来,遇到他有事或出差,我就将楠楠领到家中,让我妈妈帮着照看,我妈妈很善于带孩子,以至于林枫出差回来接孩子时,楠楠竟执意留下。为了答谢我对楠楠的关心呵护,林枫请我吃饭,在那个流淌着音乐幽静的环境里,他向我袒露了心中的忧郁。

  林枫与妻子是大学同学,妻子漂亮、浪漫,对艺术有着极强的悟性,并且信奉爱情至上,当日常的生活空间添加了柴米油盐的作料时,情便淡了。终于有一天,妻子向他提出离婚,离婚后她去了深圳。林枫抬起头定眼望着我说:“我曾遇到几个追求我的女人,可她们都建议把楠楠交给老人照顾,但你不同,你那么喜欢孩子,这点深深地感动了我。能结识你,是我和楠楠的福气。”我低头不语,内心却充满甜美与温馨。

  我们选在情人节那天办理了结婚登记手续。婚后不久,我怀孕了,还没等我告知林枫,他却告诉了我一件令我惊讶不已的消息:他的前妻从深圳赶回来要与他复婚,并为他在深圳联系好一份工作,希望一家人同去深圳,请他为了楠楠一定要认真考虑。我知道他心中的砝码已偏向前妻的一边,我突然感到很没意思。我没有将怀孕的事说出来,因为婚姻于我已不是最重要的了,有一个属于自己的孩子让我去爱就足够了,我选择了做单亲妈妈。

  儿子出世时,望着这个粉嫩的小生命,我茫然的心里充满了一种从未有过的踏实感。为了生活得更好些,我到了薪水较高的外资公司工作,我要挣足够的钱,将来能让儿子上最好的学校,受最好的教育,像双亲家庭的孩子一样幸福,我会为儿子营造一个平和安宁的家庭氛围,让儿子身心健康地成长。

  如今,儿子已经4岁多了,他有时也问起为什么家里没有爸爸,我对儿子说:“爸爸去了一个很远的地方。”故事之二柳雯:与女儿相依为命的日子

  

故事之二

一次意外的事故使丈夫永远地舍我而去,那一年,女儿还不满三岁。那段日子我万念俱灰,整日神情恍惚,几乎没有勇气面对未来的生活,女儿不知发生了什么事,嘴里不时地咕哝着:“爸爸怎么还不回家”,我将女儿紧紧地抱在怀中,流着泪对女儿说:“爸爸有很多事要做,很久以后才能回来。”女儿很懂事地点点头,用小手为我擦着泪水,渐渐地女儿淡忘了“爸爸”这一称呼。

  一次,半夜我被雷声惊醒,发现女儿正发高烧,我立刻给女儿裹上雨衣推起自行车就往医院赶,雨水打得我睁不开眼,我已分不清淌在脸上的是雨水还是泪水,从医院回到家已是清晨,我一头倒在床上便不想起来了,那一刻,我有了再婚的念头。

  经人介绍我认识了离婚一年带着儿子生活的许强。很快,我们组成了四口之家,我重又体味到家的温暖。可好景不长,随着时间的推移,许强的一些陋习逐渐表现出来:自私、酗酒、经常喝得酩酊大醉,有时还彻夜不归,为了孩子,为了保全我的第二次婚姻,我好言相劝并忍耐着。有一次,我外出购物,两个孩子为争夺一个玩具吵闹起来,女儿将许强的儿子推倒在地,许强凶狠地瞪着眼睛,抬手冲女儿打去,正好此时我推门而入,许强的手悬在半空,脸上露出尴尬的笑。目睹此景,我的心凉了,看到女儿惊恐的眼睛,我一阵心酸,拉起女儿冲出了家门。

  我的第二次婚姻就这样画上了句号,家里又恢复到先前的冷清。我开始仔细考虑今后的生活,我想与女儿相依为命,在精神上为女儿构造一个完整的家。

  我有意识地将生活安排得丰富些,每逢周末我都带着女儿去爬山,或到郊外写生,收集花草蝴蝶制作标本,或到书店购书,或干脆坐在家中欣赏音乐。我教给女儿写日记,记读书笔记,现在女儿已上四年级了,没有一般人认为的单亲家庭孩子的负面性格。女儿诚实、乐于助人、能主动关心他人。那次我生病时,女儿像小大人似的为我端来荷包蛋热面汤,我被女儿的爱心深深感动,并深感欣慰。

  前几天,我翻看女儿的作文本,其中有这样一段话:“今天是母亲节,我真想送给妈妈一束花,等我长大了,一定要送给妈妈最好的东西。”俗话说:穷人的孩子早当家,女儿虽有一个不圆满的童年,但她却因此学会了关心人,学会了面对现实和承担责任,我觉得母女两人的世界也可以过得非常幸福。

 

  故事之三

  五年前,那个我认定可以白头到老的丈夫抛下妻女,投进另一个女人的怀抱,他的背叛改变了我宁静平和的生活,将我变成一个弃妇。我开始变得易怒而暴躁。我将家里前夫用的东西统统扔掉,还翻出影集将丈夫的照片全部剪掉。九岁的女儿躲在一边像只受惊的小鸟,惊恐地看着我。

  女儿从来不敢在我面前提起“爸爸”这个字眼,尽管在心里也想念他,因为她知道,我听到这两个字会发怒会不高兴。我一个人带着女儿生活,把全部希望都寄托在女儿身上,当发现女儿的学习成绩下降时,我不停的责怪甚至打骂她。随着年龄的增长,过去那个聪明伶俐的女儿变得冷漠不听话,甚至有时对我一天也不说一句话。去年的一个周末,我与女儿无意间收看了正大剧场的一部外国片,对我触动很大。片中讲的是一位单亲母亲带着三个孩子生活,心理与生活的双重压力,扭曲了她的母爱,她对孩子专制甚至是毫无理智的虐待,事后又后悔并痛苦异常,最终孩子不得不远离她。片子播完,我看到女儿流着泪走进自己的房间。

  那一夜,我失眠了,我开始反省自己:在我身上也有片中那种失去理性变了形的母爱,把对孩子的关心和疼爱用最粗暴的打骂、呵斥表现出来,实际上女儿成了这个不幸婚姻的承担者,我在受伤的同时也在伤害着女儿,我不能再让女儿生活在我的怨恨之中。

  想通了这些,我开始调整自己,改变了对女儿的态度,试着换了一种方式与女儿交流。当女儿不听话时,我不再训斥;当女儿有心事时,我耐心倾听;当女儿成绩不理想时,我不再打骂指责,并随时说出女儿的优点。通过这些细微的改变,我发现女儿在家里的话多了,我们母女间的关系也变得融洽了许多。

  现在,我已不再像从前那样憎恨前夫了。我深深地体验到,恨在心里是件很痛苦的事,人不能老自己扒开伤口看,当一个人只关注自己时,天地便小了。生活中,还有许多值得关注的事情等你去发现。

 

  故事之四

我与前夫曾就读于同一所大学,在校园的槐树下我们定了终身。毕业后,虽没有分配在同一城市工作,但彼此不改初衷,过起了两地传书的生活。直到儿子三岁时丈夫才调到我们母子身边,一家三口终于团聚了。团聚的喜悦过后,生活归于平淡,这时我们才发现彼此的生活习惯和性格存在着很大的差异。我们在教育孩子的问题上产生了很大的分歧,生活里充满着争吵和冷战。终于有一天,我感觉身心疲惫了,便对他说“我们离吧!”

  离婚后,前夫去了海南。一年后,我也注册了自己的电脑公司。有了事业,便有了物质和精神上的支撑,生活一旦有了支点,人也变得头脑敏锐,自信漂亮了。只是有时面对儿子我有种负疚感,因为我没能给儿子一个完整的家。我知道,儿子的心里一直装着爸爸,那次儿子在全市少儿书法绘画比赛中获了奖,第一句话便是:“我要打电话告诉爸爸。”父子亲情,我能做的就是为孩子留有一方父爱的天空。

  前夫在儿子生日或节日时,经常寄礼物来,儿子默默地收藏着。去年暑假,前夫把儿子接去,带儿子去海南、三亚和深圳玩了个痛快。前夫时常打来电话,我们心平气和的像一对老朋友。

  前夫至今未娶,有朋友劝我们复婚,我心里明白这是不可能的,因为我与前夫就像是两条注定没有交点的平行线,保持一段距离都会继续向前延伸,硬是交叉在一起,那只会偏离各自的轨迹,越走越远。我觉得,现在这种状况对儿子的心理不会产生太多的影响和伤害。如果他想念爸爸了,既可以打电话,还可以利用假期去看望爸爸。我想最重要的是让儿子明白一点:爸爸妈妈虽然离了婚,可他仍然是爸妈最疼爱的儿子。

  不管世事怎样千变万化,人们渴求美好与幸福生活的心却是亘古不变。上述几个个案的单亲妈妈们面对生活的种种磨难,以一种母性的广博与细腻,展示着人性的美感。在对生存的抗争中、在经历了内心苦苦的挣扎后,她们依然坚守人格的独立;依然对明天充满希望,用加倍的爱心给予孩子一个健康的单亲生活空间,这是可喜、可贵的。

 

  专家提醒:

  单亲妈妈容易产生的心理误区

   一、对婚姻中的失败耿耿于怀,像祥林嫂似的重复向人诉说自己的不幸,从别人的同情与怜悯中得到安慰,而不能主动从失败中获得积极的经验。

  二、以消极的负面情绪对待暂时的逆境,毫无理性地发泄,忽视孩子获得快乐的权利,不能给孩子应有的尊重。

  三、将孩子视为自己的私有财产,对孩子与父亲的感情加以限制,剥夺孩子享有父爱的权利,这对孩子的天性和幼小心灵是一种伤害。

  四、认为孩子不能生活在一个和睦、温馨的三口之家是自己的责任,因而对孩子抱有内疚心理,以赎罪的心态极不理智地满足物质要求。

  五、为了孩子放弃自己重新选择新生活的机会。